感恩主题班会

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感恩主题班会
教学目的:
  通过这次主题班会,使学生能够体谅父母,理解父母的爱,能缩短与父母的心  理距离,学会如何与父母沟通,学会用自己的努力来报答父母。
教学方法: 朗诵,歌曲,演讲,讨论谈话,游戏
教学程序:
  鼓掌欢迎学生家长代表进教室,家长就座。
  一、主持人开场:年少时,我们一直希望自己快点长大,能让自己在理想的天空飞翔,以为自己真的可以去承受和面对人生的悲欢离合、阴晴圆缺。可是无论我们飞得多高多远,一直都有一条线牵着我们与父母的心。也终于明白了一位哲人讲过的一句话:“世间最远的距离不是生与死,是我在你面前,而你却不知道我爱你。”
  父亲的爱,是春天里的那一缕阳光,和煦地照耀在我的身上;是夏日里的那一丝凉风,吹散了我心中的烦热;是秋日里的那一串串硕果,指引着我走向成功;是冬天里的那一把火,温暖着我那颗冰冷的心。
  母爱是伞,为你遮风挡雨。 母爱是衣,为你送去温暖。 母爱是灯,为你送去光明。母爱是光,照亮你的心灵。
  初二(4)班《我的成长,您的微笑》感恩父母主题班会现在开始。
  二、mtv欣赏:周杰伦《听妈妈的话》(主持人交待要求)
  主持人谈感受,请同学们谈谈平时父母的严格要求及自己的感受。
  学生发言……
  三、调查:被爸爸妈妈打过的同学和打过孩子的家长,并分别请代表说说当时的感受。
  1、学生、家长代表发言……
  2、主持人:被父母惩罚,责骂,或者打,你会觉得父母很不近人情。那让我们站在父母的角度上看看—— 学生朗读文章《孩子,我为什么打你》
  3、就大屏幕上的话谈谈感想
  四、学生小品表演:生活中父母或严或慈的一些小片断(表达爱的方式)
  五、主持人:多么沉重的亲情呀,父母就是这样用他们的方式在深深的关爱着我们,可是我们往往却察觉不到,更有甚者,误解父母仇视父母。还记得我们学过的背影么?朱自清先生用他感人至深的文字告诉我们:做儿女的应该懂得体谅理解父母。下面请……同学演唱《背影歌》。
  六、小组讨论:学生说说自己平时不懂事的表现
  有的同学不顾父母劝阻,长时间上网,荒废功课;有的放学迟迟不愿回家,贪玩……
  七、家长寄语:请家长代表发言。
  八、诗歌朗诵《父爱》《母爱》
  九、小游戏:考验相互间的默契,相互间的了解程度。
  十、合唱《念亲恩》
  (在“感恩的心”的音乐中,几位同学表演手语)《我的成长,您的微笑》主题班会即将接近尾声了。全体学生起立。借此机会向我们的爸爸妈妈说一声:“爸爸妈妈你们辛苦了!我们爱你们。”(集体说)
  初二(4)班《我的成长,您的微笑》主题班会到此结束.


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一、感恩前言——有感恩的心
a:感恩父母,给予我们生命。 b:感恩老师,给予我们教诲。
a:感恩同学,我们将拥有友爱。 b:感恩大家,我们将充满阳光!
ab:愿我们都有一颗感恩的心,志远班《凡事要感恩》主题班会现在开始!
二、感恩号召——要学会感恩。a:请看郭校长在一次开学典礼上的讲话录象。
三、感恩回忆——成长的故事。b:请同学们讲讲自己小时候的故事。
四、感恩记录——生命的诞生。
a:请记录片作者郭翔、吴镇同学谈谈感受。
五、感恩朗诵——儿子的真情。b:请听侯百家等七位男同学的朗诵。
六、感恩公告——凡事要感恩。a:请看一段感恩公益广告片。
七、感恩表白——女儿的心语。b:请听全体女生的朗诵。
八、感恩仪式——真诚的鞠躬。a:下面我建议,全体同学起立转身,感恩父母的养育之恩,一鞠躬!面向自己的同学,感恩同学的关爱之心,二鞠躬!面向老师,感恩老师的培育之情,三鞠躬!
九、感恩宣言——青春的名义。b:有请班主任助理郭翔同学带领大家宣誓。
我们以青春的名义宣誓: 感谢父母给我生命,感谢老师给我知识, 感谢同学给我友谊…… 从现在开始,用感恩心去面对生活。感恩父母,立志成才;感恩老师,发奋学习; 感恩友情,团结互助;感恩社会,奉献青春。坚持到底,永不放弃!宣誓人:志成班全体同学。
十、感恩行动——感谢您妈妈。a:为了庆祝三八妇女节,我们班级举行了一次“感谢您,妈妈”主题活动,请看照片展示。b:活动之后,我们由出色完成为妈妈做家务的班队作业,得到妈妈的很高评价。(下面a、b轮流读家长留言)
十一、感恩夸奖——心中的榜样。a:分别请陈曳、杨宇发言。
十二、感恩嘱托——家长的心愿。b:分别请家长发言。
十三、感恩聆听——老师的情怀。a:请项老师讲话。
十四、感恩后记——做感恩的人。
b:感恩,简单的话语充满力量;a:感恩,琐碎的小事无比亲切。
b:感恩的心,是和平的种子; a:感恩的心,是爱意的行动。
b:感恩是阳光人生的境界;
a:感恩是成就人生的支点。
b:一个有爱心的人都应懂得感恩;a:一个懂感恩的人都有美好幸福的明天

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  命的延续,是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制,同学们,你们知道自己名字的含义吗?(提问学生)  
  注:先提问两位主持人,是否知道自己名字的含义,让两位主持人各做1到2分钟的简单介绍。主持人在回答问题的时候要热情,积极,大方,自然,吐字清晰。然后再说上面的台词。  
  2、 我成长的足迹  
  (1)主持人c:有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开您——亲爱的爸爸妈妈。  
  (2)主持人h:刚才,我想起了一首诗《母亲的爱》
  有一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来,妈妈正给我扇着扇子, 汗水却湿透了她的衣裳。 啊!母亲的爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天, 妈妈到学校接我, 一把伞遮在我的头顶, 雨水却打在母亲的身上。 啊,母亲的爱是遮雨的伞。有一回我病了,妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头, 妈妈着急地哭了。 啊,母亲的爱是滴落的泪。 有一天,我打破了暖瓶, 对妈妈又说了谎, 母亲的批评叫我脸红, 我不敢抬头看她的眼睛。 啊,母亲的爱是责备的目光。一次老师叫用“最”字造句, 我说:“我最爱妈妈。” 妈妈告诉我:“最该爱的是祖国, 祖国是我们所有人的妈妈。”  
  (3)主持人l:我们慢慢地长大了,母亲的皱纹,父亲的白发,是父母操劳的见证,是爱的涓涓印痕,是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?(主持人提示同学们现在,父母就坐在你的身旁,父母和你生活那么久,你发现你父母有什么变化吗?他们的精神好吗?他们的额头上的皱纹深吗?等等。然后提问3个同学,请他们说说此刻心里的感受。最后,主持人简单总结同学们的发言:是父母的无私的奉献让我们过上幸福的生活,快乐的成长。)
  三、拥抱篇——体验亲情  
  1、 亲情赞颂知多少  
  (1)主持人c:亲情是一种血脉相通的默契,是一种无法割裂的存在。  
  主持人:因此,酬劳不是她的目的,收获不是她的动机,她是人性闪耀的光辉。  
  主持人h:多么质朴的情感啊!古今中外,有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。(下面请我们的同学朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文。)
  ?  朗诵《游子吟》(王晓)
  慈母手中线,游子身上衣。  
  临行密密缝,意恐迟迟归。  
  谁言寸草心,报得三春晖。
  ?  歌伴舞《白发亲娘 》(张旭、张浩、韩冰、杨梦婷等 )
  2、 母子了解知多少  
  师:父母总是牢着牵挂我们的生活,那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少 呢?今天我们请到场的几位同学的家长和孩子共同做个游戏。测试一下对 对方 的了解有多少。互相猜对方最爱吃的菜,最爱穿的衣服以及爱好。(请段丽,周金,徐子义同学的父母发言。接着也请学生说出此时自己最想对家长说的话)。  
  四、行动篇——回报亲情  
  1、确定回报方案  
  主持人l :父母给了我们那么多的爱,我们已经渐渐长大,我们应该怎样回报父母的呢?请同学们讨论交流。  
  主持人分别进行采访。  
  (1)给父母一份惊喜:送一份独特的礼物给父母,如自己设计的贺卡或小制作;给父母洗洗脚;最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报;一封感谢父母的信……   
  (2)帮父母做家务事:每天在家给自己设立一个劳动岗位,帮助父母分担家务,向父母表示关爱。  
  (3)陪父母聊聊天:每天陪父母聊聊天,说说学校发生的事,同学之间的事,自己的心情听听父母工作的事,在沟通中积累情感。  
  3、倾听父母的感受  
  (1)主持人l:听了大家的回报方案,我们的家长十分的感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。  
  (2)爸爸、妈妈谈感受。  
  (3)主持人 c:亲爱的爸爸、妈妈,谢谢您们对我们的肯定,感谢您们对我们的爱。我们要加倍努力学习,不断前进,做个优秀的学生。  
  师:同学们,此时你们一定有许多话要对爸爸妈妈讲,现在请你们起立,用你们最喜欢的方式,向给予你们生命的父母表示深深的谢意,感谢父母的养育之恩,感谢父母的无私奉献。  
  全体女同学:我们祝天下的父母身体健康!  
  全体男同学:工作顺利!  
  主持人合:〈〈拥抱亲情〉〉主题班会到此结束。  
  (5)播放歌曲《 烛光里的妈妈 》。  

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