思想及业务工作总结

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思想及业务工作总结
  几年来,在各级政府的正确领导和上级业务主管部门及学校领导的具体指导下,我认真学习各级教育工作会议精神,按照新课程标准授课,认真贯彻实施党的教育方针和政策,以对学生高度负责的态度勤奋工作,在德、能、勤、绩各方面都取得了一定的成绩。现将任现职以来的工作情况总结如下:
  一、思想认识
  我坚持四项基本原则,坚决拥护中国共产党的领导,忠诚于党的教育事业,努力学习党的教育方针政策,并且做了大量的学习笔记,写了大量的体会心得,以马列主义毛泽东思想作为自己教学教育工作的指针,使自己的思想上了一个新的台阶,在同事、学生的心目中起到了榜样的作用。对自己要求严格、严于律己,平时积极参加各种集体活动。几年来,我积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
  二、教学工作
  在教学工作方面,尽管的教学任务非常重,但不管怎样,为了提高自己的教学水平,平时认真学习理论知识,翻阅大量的书籍及从网上搜集有关教学的资料。我经常翻阅《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍、杂志,坚持听课,交流经验心得,虚心请教有经验的老师,还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。每上一节课,都做好充分的准备,在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案,精心准备课件。我的信念是——决不打无准备之仗。
  我主要担任毕业班的数学教学。对学生的思想、学习以及家庭情况等我都做到了一清二楚,对教材经过努力钻研摸索,也做到了胸有成竹,所以工作起来比较顺利。优生培养、后进生转化工作是教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于优生给予足够的重视,培养他们将数学知识运用到日常生活中,培养他们的知识迁移能力和自学能力,培养他们刻苦的钻研精神和敢于怀疑勇于创新的精神。对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导,然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们“看扁”,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣,最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师。令我欣慰的是优生们的表现非常踊跃。当我问他们为什么那么喜欢当辅导老师。他们说:“老师都那么有信心他们会学好,我们同样有信心。”同时,我非常重视学生的思想教育工作。经常结合教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育,改造学生的价值观、人生观、世界观,使学生形成良好人格。
  我努力做好与家长的联系沟通工作。我主动与家长通过电话、家访等的方式进行密切联系,了解学生在家的学习与生活情况,也向家长汇报其子女在校的情况,争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受,并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果,绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。
  四、考勤方面
  我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。做到不迟到,不旷课,不早退,有事做到请假,按时完成领导安排的各项工作,处理好学校工作与家庭琐事之间的关系,处理好同事的关系,不论学校分给自己哪一项工作,我都配合同事尽自己的努力把工作做好,圆满完成学校交给的任务。
  五、主要成绩
  几年来,在学校领导的关心下,在老师们的热情帮助下,自己任教的学科取得了非常好的成绩。历次考试成绩均名列全镇前茅,历年的中考中数学学科成绩均非常理想。为高一级学校输送了大量合格新生,为学校争得了荣誉。日常工作中,我还精心钻研教育教学理论,密切关注教育最新动向,撰写论文并择优向报刊、杂志投稿。
  今后,我将继续努力,使自己的各项工作都在原有的基础上再上一个新台阶!


思想及业务工作总结
  我参加教育工作已二十二年了回首所走过的战斗历程追忆那历经的漫漫岁月 心中充满着胜利的喜悦更充满了对未来的美好的憧憬痴心不改无怨无悔乐把事业装心中再苦再累也从容。冬去春来月月年年我时刻不忘教师应有的形象讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取、求奉献、乐创新为了人民的教育事业为了山区明天的辉煌默默耕耘谱写出了自感欣慰的华章。其主要表现在
  一、 提高政治素质严守师德规范 无论何时何地我对政治学习一刻也未放松积极参与党员先进性教育活动深入学习 “三个代表”的重要思想牢记“两个务必”学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件常订有《党员生活》、《恩施日报》、《半月谈》 等党报党刊个人学习不放松集中学习不打折扣做到了学习有计划、有记载、有体会、有实践。通过政治学习思想素质不断提高心灵环保不断加强无任何违法乱纪行为无论何时何地都有坚定的政治立场清醒的政治头脑正确的政治观点敏锐的政治洞察力在思想上言行上和党中央保持着高度的一致。站在坚决反对邪教崇尚科学的前列坚信党的领导紧跟党的路线坚守在教书育人岗位上忘我的工作着。
  对教师职业道德我牢记在心并严格用其规范自己的言行用以指导教育教学工作在班主任工作及学科教学中面向全体学生特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为总是晓之以理动之以情以春天般的温暖关爱教育对象多次给贫困生捐款捐物看望生病学生抚慰遇天灾人祸的学生家庭。为人师表以身垂范与学生始终保持着民主平等的关系。在教书育人的旅程中自己的付出得到了教师、领导的充公肯定在干部年度考核中多次被评为优秀。
  二、 开拓进取 自强不息 在教书育人的耕耘、搏击中我深深地领悟到身居科技竞争、知识爆炸的时代要能把握时代导向紧跟时代脉搏做到教育观念、教育方法、知识层次的不断更新就得积极进取与时俱进我充分利用休闲时间学习《湖北教育》、《基础课程研究》、《中学化学教学》等业务书刊把握现代教育理念捕捉教改信息探究符合实际的教学路子走出校门到兄弟单位学习教学经验。2001年秋参加了校长岗位培训2002年通过省专业技术水平能力测试并合格2003年继续教育学分达标2003年11月计算机应用操作达到中级水平。2005年8月参加了省级农村教师素质提高工程中小学校长培训测试合格被评为优秀学员。在教学中创造性工作积极探索适合本校实情的教学路子并撰写出《浅谈化学教学语言》、《增强教学感染力“四法”》、《实施创新教育亟需教学思想实现“十大转变”》、《“探究性学习”要求教师具备“三项硬功”》等优秀论文分别在全国中小学教学教改研究中心、《当代教育报》、《中国教育纵横杂志》等单位展出或相关刊物上发表。多次组织举办了镇内的化学创新教育研讨活动。近三年来在本校主讲了化学创新教育示范课。通过学习、培训、践行在提高自身业务素质、教学水平方面都有了长足的进步在引领校本培训推动本校教研教改工作、实施素质教育等方面发挥了积极作用回报须有付出付出终有回报近三年来我校中考中的化学成绩足以见证。2004年9月被评为省级骨干教师。
  三、 坚守岗位以校为家 二十二年来如一日辛勤战斗在教书育人的岗位上从不因个人所需擅自离岗也从未因家庭琐事而请假心中只有一个信念享受人民的俸禄吾当努力工作误人子弟伤天害理。因而严谨自律出勤率总在98以上近三年达100特别是在繁忙的开学工作和中考前更是超常规、超负荷的工作尽管家中有年逾古稀的父母也无法照顾还有临近高考的女儿也无暇关心一门心思全力以赴投入到教育教学工作中。
  四、 艰辛付出硕果累累 自从跨进教育这个大门自信、自省、自重、自强始终伴随着我我的工作理念是堂堂正正做人老老实实办事。尤其是面对家长望子成龙思想的冲击加上中考的重压留守生的与日俱增我心中只有一个念头凡是学生都有享受平等教育的权利。我呐喊我践行我拼搏。
  在化学教学中实施素质教育、培养创新能力方面我主要从以下几个方面运作
  1、寓思想教育于教学之中培养学生追求科学的精神。一是在教学活动中找到切入点有机的对学生进行辩证唯物主义教育例如通过讲物质的燃烧、熔解、置换反应等知识让学生领悟到内因与外因的关系在讲解分解反应时让学生体会到事物是发展变化的学习氧化—还原反应时教育学生懂得矛盾的对立和统一规律。二是激发学生的民族自豪感和自信心通过教学让学生领略我国在化学领域的重大成就。如讲铜的冶炼时联系我国古青铜文明于世及对世界科技进步起到的巨大作用进而列举钱学森、韦钰等中华莘莘学子不为金钱诱惑、不畏重重阻挠报效祖国的感人事迹教育学生为全面建设小康社会、社会主义和谐社会做贡献。
  2、在实验探索中培养学生良好的科学品质。实验操作是化学教学的重要一环以已有的知识技能为载体通过实验操作获得新知在此过程中对培养学生的科学态度和科学精神起着不可替代的作用。
  1言传身教、严格训练培养学生的科学习惯。为了演示成功我总是课前作好充分准备以规范熟练的操作做出示范。在学生实验中严格要求学生遵守操作规程按规定的试剂量、仪器进行实验做到安全、规范、成功同时严格要求学生将仪器、试剂摆放有序保持桌面整洁清爽。 2在实验中培养学生的创新思维。课前我认真探究教材的驾驭途径设计探索性实验把学生引入科学探索的情景中让其探索新知成为发现者、创造者从而感受到成功的愉悦激发对化学课的兴趣寓教于乐。
  3、应用科学活动培养学生能力。
  1指导学生办化学小报、化学园地、化学魔术表演、自制仪器、做小实验、废物利用、社会调查、水土检测、兴趣小组奖励“小科学家”从而拓展领域开阔视野发展特长培养能力。
  2在教学中与学生建立起民主平等的师生关系充分体现学生为主体教师为主导思维为核心能力为目的课前让学生熟悉教材指导中引导学生带着问题思考、探究根据所风见、所闻、所感概括总结课后鼓励学生反思、恰当的应用于实践。通过学导活动使学生学得主动、灵活、轻松知识与能力实现了有效统一。
  3让化学教学服务于地方经济建设。本地是山区清江乃山镇山药、魔芋、茶叶、烤烟等乃本地特色作物我利用课本中的酸、碱、化学肥料等知识服务于农业生产服务于地方经济。在水土的检测中对酸碱度、微量元素、农药的配制使用等知识借助教材强化应用加深认知增强实效。 我在化学学科教学中成绩虽不值标榜但在清江辖区处于领先水平是不争的事实一切我深感无愧于心。 总之自认为在工作中有严谨的工作态度求实的工作作风积极进取的意识无私奉献的精神为教育事业做出了应有的贡献。在未来的教育事业征途中立志热情更高劲头更足拔高标准争先晋位恪尽职守再创佳绩。
  为了大山深处的明天为了明天灿烂的太阳我将奋斗不息自重自强以全新的理念严谨的态度务实的精神去谱写崭新的乐章。
  二00六年七月


思想及业务工作总结
  本人一至热爱中国共产党,热爱社会主义,热爱教育事业,拥护党的各顶路线、方针、政策,遵纪守法。特别是自任现职以来,认真学习相关法律法规,认真学习《中小学教师职业道德规范》;认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想。忠实党和国家的教育方针,坚持四项基本原则,团结同志,遵守纪律,服从安排。在实际工作中,注重师德修养,爱岗敬业。既教书,又育人,辛勤耕耘,在三尺讲台上洒下了辛勤的湛汗水,把自己的青春年华无私奉献给山区教育事业和谆朴可爱的山里孩子。出色地完成了上级领导和学校分配的各项工作任务,无愧于“人类灵魂工程师”和“太阳底下最光辉的事业”这一神圣称号。  
  几年来,认真落实学校工作部署,始终以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,推进素质教育。在这段边工作边学习的日子里,我凡事都脚踏实地地去做,不弛于空想,不骛于虚声,而惟以为真的态度做踏实的功夫。现就将一年来的政治思想和工作情况汇报如下:  
一、思想政治  
(一)思想认识的提高  
  1、我严格按照上级有关文件精神,认真学习教育政策以及法律法规。坚持政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。坚持以人本的班级guǎn lǐ为宗旨,以素质教育为核心,以提高学生的实践能力为目的的教学思路进行教学。注重把学习新课程标准与实际有机结合。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。  
(二)树立新的理念  
  2、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了学生发展”的教学理念。树立了以学生为主体观,贯彻民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,积极创造和提供满足学生学习成长条件的理念落到实处。  
二、教学工作  
  (一)发挥教师为主导的作用  
  1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结和请教有经验的教师。  
  2、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。除了经常向经验丰富的教师请教外还常常在一起讨论教学问题。特别是听了多次公开课后,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。  
  3、在作业批改上,认真及时,做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。  
  (二)调动学生的积极性  
  在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣。通过活动,让学生变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛。  
  (三)后进生转化工作  
  1、用发展的观点看学生。  
  应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。  
  2、因势利导,化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。  
  3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚”二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。  
  一分耕耘一分收获,我所教班级的数学成绩一直在同科中保持领先势头。
  总之,自任现职以来,自己在教学工作中取得了一定的成绩有了不少的收获,但是也有不少失误,对于今后的路,我会谨慎地走好每一步,工作中一定要加倍努力发扬成绩纠正不足。用自己的努力实践、勇于探索使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶! 为振兴祖国的教育事业贡献自己的青春和力量。  

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