网上学习工作总结

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网上学习工作总结
  根据省公司《关于我省邮政远程网络学院建设应用情况的通报》(人力函〔2011〕93号)、《关于开展中国邮政网络培训学院网上学习竞赛活动的通知》(人力函〔2011〕103号)等文件精神,信源集团公司于2011年8月份开始组织各控股公司进行远程网络培训、学习、竞赛活动,现将情况汇报如下:
一、工作回顾
  在2011年,针对远程网络培训这个主题,我们主要做了以下三个方面工作:
  (一)大力宣传、思想重视
  为确保“网上学习竞赛活动”的扎实有效开展,信源集团公司制订了学习竞赛活动计划,要求属下各控股公司高度重视,制定本单位的学习活动方案,做好宣传发动、组织协调工作,并按照活动时间表有条不紊的开展各项工作。
  (二)调配设备、落实到位
  远程网络培训组织工作,难点除了号召宣传外,还在于电脑设备的统筹调配和灵活安排。由于我们属下公司生产人员较多,占全从人数的80%以上,而且素质较低,电脑设备配备不足,所以主要是通过充分利用职工小家电脑轮流使用、办公电脑与私人电脑配合使用的办法,缓解远程网络培训电脑设施的配备问题。
  (三)加强联系、互相学习
  远程网络培训对我们公司来讲,是一个新课题,在学习维护、guǎn lǐ员操作等方面都遇到一些难题,公司加强与市局、专业局的联系,互相学习和交流心得,取得了互相促进和共同进步的效果,有力的推进了远程网络培训工作的组织、铺开、完成。
  总结过去的工作,我们清醒地看到,远程网络培训工作仍然存在一些问题和薄弱环节。主要是:部分员工积极性不高;生产岗人员文化水平较低,年龄大,之前无接触电脑操作,不容易接受新事物,给远程培训带来较大的难度;电脑设备的数量不足阻碍了培训工作的开展;网络学院的网页难以打开。对此,我们必须高度重视,采取有力措施认真解决。
二、今后远程网络培训的组织目标和计划
  今后,是我们开展远程网络培训的关键时期。我们既面临转型发展对高素质和高技能的机遇,也面临设备不足、培训与生产冲突的困难与挑战。当前,开展远程网络培训工作已经在绝大部分员工中形成良好氛围,绝大部分员工也对此充满新鲜感和热情。我们应该趁热打铁,进一步开展远程网络培训,扩充课程项目和内容,坚实提升员工的综合素质。要实现上述目标,我们重点做好以下三项工作:
  (一)远程网络与传统教育相结合,两者互相融合互相促进。
  (二)合理安排培训与生产的时间。
  (三)精神奖励与物质奖励相结合,提高员工参与培训的积极性。


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  通过几天的研修,我的教育教学理念在发生着变化,促使自己不断反思,对于个人今后的发展起到了积极的促进作用,对教育教学工作也有了一种新的理解。
  1、在这次研修过程中,我能坚持进行网上学习,认真观看各个专家的教学故事。通过学习,解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级guǎn lǐ、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事语文教学和班级guǎn lǐ工作,进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师,开阔了视野,充实了自己。
  2、这次研修,教会了教师怎样去面对困难,需要经常性的进行研修,并且要肯下苦工夫,勤于钻研,才能有所收获。这次远程研修,教会大家敢于面对困难。让大家认识到,其实教学过程也是一样,要想在教育领域里有所贡献,你一定要敢于面对困难并进行不屈的努力,你才会有所成就。
  3、这次研修,收获了很多鼓励和感动。学员作业的留言里那些鼓励的话语,让我更加明白:其实,学生是需要鼓励的, 老师也是需要鼓励的,教学更是需要赏识的。我们总是被这些发自内心的鼓励的声音所感动着.
  总之,本人在这次研修中的收获是沉甸甸的。已经尝到了网络研修甜头的我,在今后的工作中会更加积极、主动地参与到网络研修中来,不断的提高自己的教育教学能力,以促进学校、学生的发展。同大家一起在网络研修中健康、快乐的成长
回首走过的日子,有在教学上艰难跋涉的痛苦,有在工作中成长的快乐,有收获信任的喜悦,这一切让我体会了时间的意义,让我明白了拥有的珍贵。
  在今后的教学过程中,要把新课程理念运用到自己的教学实践中。不断学习,总结教学经验,选择恰当的行之有效的教学方法、教学手段,自觉运用探究的学习方式,设计有针对性地练习,努力提高自己语文素养,努力探索适合本地特色的语文新课改的教学模式。此外,还促使我不断加强自我反思与其他同行教师之间的合作、交流与研讨。只有这样才能站在新课改理性的高度,认真研修新课改专题,认真教我们的学生,才能与学生共享新课改的下数学教学的过程和成果。


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  2012年我荣幸参加了海南省中小学教师网络研修培训,通过网络平台上与全省各地教师共同学习、共同分享。在这段时间的培训学习中,我在网上聆听了各位专家、教授的专题报告,使我对小学教育有了更深的认识。在研修学习中,我对新的小学教育理念有了更深刻的认识,明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性,提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。现将我网上研修学习作如下总结:
一、勤勤恳恳,积极研修
  在研修过程中,我坚持进行网上学习,认真观看各个专家的视频录象,通过学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级guǎn lǐ、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事小学教学和班级guǎn lǐ工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师,开阔了视野,充实了自己。
二、通过远程研修,我增长了见识
  远程研修平台上的老师都在努力地学习,积极地发表文章和评论,他们的文章:观点独特新颖、方法行之有效、行文优雅俊秀。在和这些老师交流的过程中,我深深感到自身的浅薄,感到加强学习的重要性。所以远程研修的过程中,我一直抱着向其他老师学习的态度参与的,多学习他们的经验,结合自己的教学来思考,反思自己的教学。那些经验和教训,对我来说真是珍贵。
三、通过远程研修,激励自身成长,展望未来
  培训是短暂的,但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学,使我对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。使我在今后的教学工作中有了新的工作方向
四、通过学习,学会了交流
  网络研修活动中,我做到了积极参与,学习借鉴,提升品位;强化效果,影响学生;精心经营,追求高效。作为一种网络交流方式,研修的精髓在于民主、平等、自由、宽松,这是最能吸引我参与的一种方式,能够由此建立良好的沟通渠道,相互支持、交流分享,还能够就教育教学中的热点问题进行自由探讨,充分发表见解和想法,碰撞出思维的火花,从而得到认识上的提高,思想上的升华。

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