暑期招生工作总结

暑期招生工作总结

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暑期招生工作总结
  2012年暑期即将结束,应该说我校师生度过了一个健康、文明、科学、快乐的假日。在新学期开学之际,在今天的全体教工会议上,我代表学校对刚刚过去的暑期工作作一个简要的总结。
  一、组织计划到位,设计活动丰富,效果意义明显
  回顾这过去两个月的暑期工作,我校始终本着贯彻落实《中共中央guowuyuan关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,努力开展以实践体验为主要途径,以社区为基本场所,以促进青少年身心健康为根本目的的一系列活动,指导和帮助同学们度过了一个“健康、文明、科学、快乐、安全”的假期,圆满完成了预定的各项任务,达到了预期的目的。
  在暑假来临前,我校就结合学校实际、学校周遍的实际以及我校师生的具体情况,抓住当前热点和少年儿童的兴趣,制定了一份有操作性、趣味性、教育性的暑期活动计划,给我们大家愉快度过一个假日制定了活动节目。可以说,我们学校是:精心组织,周密部署,确保暑期活动有序进行。学校高度重视学生暑期活动,蔡校长亲自抓,学校专门召开了讨论制定暑期工作计划的行政会议,安排了活动时间、活动形式及内容。为强化了领导,还成立了暑期工作领导小组。
  整个暑期活动做到了:时间巧安排、活动抓落实、做好暑期个人工作计划。
  二、组织社区指导,参与活动过程,培养社会意识
  我校行政、党员参与了镇政府组织的暑期志愿者系列活动,蔡校长通过多次与镇有关部门的联系,合理分配、安排了行政党员参与的活动时间与内容。学校志愿者先后参与了相关的学习报告会、总结会、“阳光体育”系列比赛交流活动、“绿色华泾”社区的读书活动、“家庭体育”项目的裁判工作、居委会跳橡皮筋评判等工作。同时,王燕老师还作为社区学校的指导老师,多次给社区学校的孩子们上课,教拼音、做游戏。我校志愿者的工作受到了镇有关领导的表扬,参与活动的有关图片、报道还在徐汇教育网上作了发布。
  今年暑期工作计划中,我校把要求孩子们参与社区活动放在重要位置,为的就是要让孩子们从小参与社区的活动,培养孩子们的社会意识,今后成长为一个合格的社会人。在我们志愿者参与的社会活动中,我们看到了很多我校的在校学生,也注意到了不少我校毕业的学生的身影。我们感到,孩子能够融入社区,积极地参与社会活动,这是我校以往注重孩子树立正确社会观的结果,是我们每一位老师注重孩子集体主义观念培养的结果。这给了我们一个启示,我们应该抓住学校发展的机遇,在培养学生正确人生观的过程中多作努力。
  我们关注到,孩子们在活动中个个听得会神,眼睛聚精,心灵深处受到了极大的震撼。在我们与孩子们一起活动的过程中,孩子们与老师的亲密,令社会人员羡慕(包括镇领导、社区老师、居委会老师、家长等),我们感到:我们的参与,给活动增添(加)了力量,整个暑期的系列活动其实是在引导孩子们爱家乡,知家情,起到的是明荣耻、展新风的效果,同时极大地激发了同学们的爱社会、爱国家的热情。
  8月17日,我们部分志愿者还参加了镇政府组织的暑期系列活动的总结表彰会,在这个过程中,我们的志愿者还作为评委,给华泾社区所有参与跳橡皮筋表演的居委会队伍打分,镇领导为了表彰我们学校今年对社区暑期工作的支持以及我们各位志愿者老师的参与,还请我们的各位老师发言、讲话。在此后镇政府召开的相关会议上,把我们的志愿者队伍所代表的我校暑期工作作为区先进集体报送区里。让我们感到光荣的还有我们学校一贯重视、认真、积极参与社区活动涌现出来的“积极者”、“示范者”,因为我们这些老师的参与,以及在参与活动中给社会人员的影响,因为我们各位老师的热情,为我们徐浦小学赢得了荣誉,提升了学校的社会声誉。他们也赢得了相应的先进个人,有关人员还获得了荣誉证书。


暑期招生工作总结
  9月13日晚,2012年暑期优秀招生工作志愿者总结表彰大会在第二教学楼2106教室顺利举行。校招生就业处、校团委志愿服务工作办公室、芳草社青年志愿者协会有关老师和同学出席会议。
  校招生工作志愿服务队队长孙彦晖同学首先作关于服务队的整体介绍。孙彦晖详细介绍了服务队的历史与框架、已开展过的活动,提出了对志愿者“肯干”的基本要求,并对暑期优秀招生工作志愿者表示肯定与感谢。
  随后,招生就业处李远老师从学校层面出发对服务队的工作做了简要分析,对志愿者的工作表示认可与感谢,并对准备加入志愿服务队的同学提出了三点期望:团结友爱、积极热情、传承志愿服务精神。
  马缨同学和翟秋实同学分别介绍了自己参与志愿服务工作多年的经验,向即将加入服务队的同学提出了要求与期望。他们都表示,通过暑期的志愿招生工作,取得了不错成绩,但是我们应该脚踏实地,继续做好招生志愿服务,同时有责任、有必要、有义务把自己与科大紧密联系在一起,增强对科大的认同感与归属感,为科大招生做出应有的贡献。
  会上,李远老师宣读了《关于表彰2012年暑期优秀招生工作志愿者的决定》,授予谈晋宏、潘玉彪等30名志愿者“2012年暑期优秀招生工作志愿者”荣誉称号,并与阳思老师共同为优秀招生工作志愿者颁奖。
  从2011年开始,招生就业处与校团委集思广益,组建了招生工作志愿服务队,一年多来,充分发挥了广大学生的积极性、主动性、创造性,不断创新服务模式,扎实推进暑期志愿招生服务工作的进行,取得了显著成绩。
  今年4月准备工作正式启动,通过全校范围内自由报名及面试筛选,确定了260余名志愿者,并于6月中下旬分赴全国各地开展志愿招生服务工作。工作中,志愿者秉承“让社会了解科大,认同科大,选择科大”的原则,为考生与家长答疑解惑,弘扬科大精神,传播科大文化,在个人能力得到了锻炼的同时,也为科大的招生工作做出了贡献。


暑期招生工作总结
各位老师:
大家好!
  一年一度的暑假即将来临,我们也将迎来一个新工作的开始——招生。结合我个人的招生体会,与大家一起交流暑期招生工作,主要谈谈“四个充分”:
一、提高思想认识,充分认识到我校暑期招生工作的重要性;
  思想是行动的先导。对招生工作的认识程度,直接关系到招生的积极性。首先要认识到招生不仅仅是我校的行为,而且各个学校都在积极招生,暑期招生学校很多,有周边省市学校,有黄冈市、九江市等,也有市内武中、育才及其他中职学校。其次要认识到中职招生对学校生存发展的重要。生源就是财源,我校初具规模,不招收一定数量的学生,学校发展将会受到一定的制约。同时中职招生也为普高落榜学生指明一条读书成才的金光大道,更是为初中落榜生提供读书成才的捷径。因此,每位青年教师要摒弃招生丢面子,进家长门不好意思的思想,理直气壮和责无旁贷地做好暑期招生工作,既是为学校发展出力,也是为广大初中毕业生成才服务,更是广大青年教师勇于锻炼自我的一种有效方式。
二、充分做好暑期招生前各项准备工作;
1、充分了解国家发展职教的有利政策,为职教招生提供有力地政策依据。
职业教育的发展成为当今教育发展的主流。国家对职业教育的投入有增无减,当前教育发展的形势是:大力发展职业教育。而且中职生每年可获得1500元国家资助,就读中职学校学生将得到更多实惠。
2、充分认识到我校发展的优势;
(1)学校级别规格高、规模大;
我校是一所国家级重点职校,拥有鄂东地区中职学校唯一的国家数控实训基地。400万的数控实训设备落户学校,为学校实训提供强大的支持。
我校同红旗中学资源整合,成立了“武穴市职教中心”,在校生达6000余人,是我市规模最大的学校。特别是我校综合大楼建设列为2007年市政府八件实事,综合大楼气势恢弘雄伟,广场宽广气派,设计独特新颖,其有足够的吸引力。
(2)学校办学理念先进,guǎn lǐ科学;
我校“学会求知,学会技能,合作创新,学会做人”的育人目标,将学技与做人并举,充分体现我校独特的特色。为学生生存立足,为学生发展奠基。办学形式灵活,有中专和对口高考。中专第三年顶岗实习工学结合。我校推行准军事化的guǎn lǐ模式,以学生内务整理为载体突出学生良好习惯和养成。强化进出校园guǎn lǐ,推行“戴文明卡做文明学生”的自励教育,很多兄弟学校都到我校参观和学习。
(3)学校专业设置合理,教学成绩显著;
专业设置符合市场化,绝大多是目前市场上热门专业。比有些学校开设专业,是依靠青春,吃青春饭。我校设备先进,学校教学成绩在全省同类职教中堪称一流。特别是对口高考每年达二本线率稳居全省前列。仅次于武穴中学。
(4)学生就业质量高,创业前途大;
学生需要学校推荐就业的,学校始终坚持对学生负责,为前途着想的原则,绝大多能够专业对口。而且学生毕业后,自己创业开办企业的较多。老师们要寻找一些这方面的区域典型。面对不同家长做到有话可说。
三、充分合理地利用暑期时间;
  中考结束分数线划定后,老师们就应该积极主动地投入到招生工作中去。历来暑期招生最基本会有四个阶段:
第一段阶:分数线划定后到7月下旬。老师们在分数线划定后,要及时弄到招生班级的学生详细地址、分数及家庭详细地址和电话。并按区域为单位进行分类。然后到学生家进行招生宣传。这一阶段力求对分数线范围内的学生都进行一次全面招生宣传。了解学生及家长的初步读书意向和家庭情况。这一阶段要求老师不松劲,不怕苦。比别人学校招生老师早到,很多家长和学生都有先入为主的思想。
第二阶段:从7月下旬到8月初。这一阶段主要是针对第一阶段中走访的学生进行第二次招生走访。介绍我校的优势,动员学生作出决定选择就读我校。
第三阶段:从8月初到8月中旬。重点走访在左右波动,主意不定的学生。并作好意向已定学生的巩固工作。根据实际情况可以收取学生一定的报名费。也可以组织学生来校参观。
第四阶段:8月中下旬。除加大招生宣传工作外,重点就是接达学生到校入学。
当然,不同的学生及家长走访宣传的次数也不同。有的只要一两次就可以确定下来,有的还可能要五到六次,甚至学生入校后还有继续进行招生走访。
四、充分利用好几种关系;
1、处理并利用好初中学校、领导、老师,特别是初三班主任之间的关系。
初中学校知道学生的基本情况,是招生的得力助手。处理好同他们的关系,并充分利用这种关系,让家长更相信,让学生更放心。
2、利用好我校在校学生。
我校学生是招生不忽视的有生力量,他们的说法更有信更有说服力。让我校就读学生去说服学生收效显著。
3、利用好亲戚朋关系。
4、利用好招生小组团队力量。
五、充分了解其它招生学校情况:
只有充分了解其它招生学校情况,才能知己知彼、百战不贻。
各位老师,职业教育的春天早已到来。作为职教战线的一位青年人,只有播种春天,才会收获夏的喜悦。我相信在大家的共同努力下,提高思想认识,克服困难,一定会出色地完成每年暑期招生任务。
最后顺祝大家暑期快乐,招生满载!

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