记一次辩论会作文

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记一次辩论会作文400字
  人们常说:“开卷有益。”但也有人说:“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。”关于这个问题,我们班展开了一场辩论会。
  首先,分成正方和反方,正方认为开卷有益,反方认为开卷未必有益,分好以后辩论会就正式开始了。正反先发制人:“多读书可以丰富我们的知识,对日后写作有很大的帮助。”反方听后,咄咄逼人地说:“开卷未必有益这一说法并不是说指读书无益,而是说读那些不健康的书籍,便会对身心造成影响,没有好处,当你阅读了那些不健康的书时,你“中毒”就会越来越深,这是多么可怕的一件事啊!”
  反方代表说完后,响起了掌声,只见有人点头,有人议论。正反也不甘示弱:“对于读书的益处来讲,大能大到使ren da彻大悟,小能小到学会几种写作方法、几个词,甚至几个字,因此不论它有多坏,在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法,几个字,这能说它无益吗?”反方又说:“假如许多少年看了不该看的书,走向犯罪之路怎么办?”正反代表立马站起来说:电视上犯罪的青年都是因为不看书去网吧玩游戏所造成的!”对反呆若木鸡。
  最后辩论赛结束了,虽然两方不分上下,但我明白了一点:书有好有坏,应多读好书,才能使人进步。
记一次辩论会作文600字
  “铃”清脆的上课铃打响了,一场关于“开卷是否有益”辨论会在紧张、激烈的气氛中开始了。甲正方说:” 在这个信息化的世界里,读书是我们获取知识的主要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量,丰富我们的文学修养,对日后的说和写都有很大的帮助。”乙反方咄咄逼人说:“有的青少年看了武侠、言情等方面的不良口袋书走火入魔,荒废了学业,有的甚至走上了违法犯罪的道路”。同学们听完他的发言报以激烈的掌声,接着把专注的目光投向了正方甲,他说:“唐太宗说过,世上什么书都是有益的,只是有些书的坏处大于好处才被认为是坏书。”这时场下一片嘘声,听完正方代表的论点,乙反方说:“按照正方的观点说只要是书都会带给我们好处,但为什那些不能明辨是非的青少年看了不良书籍走上犯罪道路,又怎么能说开卷就有益呢?”说:“我国的很多伟人都是因为读了许多书才能成就大业的。”甲正方立刻站起来说:“ 假如许多少年看了不该看的书,走向犯罪之路怎么办呢?”甲正方立马站起来说:“电视上犯罪的青年都是不看书而去网吧等地玩游戏造成的!”对方呆若木鸡,无言以对。
  过了一会儿,甲正方说 :“在现在社会,黄色书籍也在黑暗的角落泛滥……”他有力地反驳对方,让我们反方失去了信心的人重新坚定了信心。反方的一位成员理直气壮的说:“可我们可以辨别好书与坏书啊,这样就不会走向犯罪的道路了。”
  终于,到了决胜负的时候了,我们双方都把自己的“杀手锏”拿了出来,在这场激烈的“战争”中,大家都提出了坚定的观点,大家为了这个观点都费尽了口舌,就这样一场“口舌之战”拉开了序幕。
  正方的成员想我方的成员提出了一个问题,这似乎并没有难道我方成员。她信心十足地站了起来回答了这个“简单”的问题。
  虽然这次辩论我们辨得难解难分,不分上下,但经过这场辩论会,我们双方打成了平手,使我们明白了,书有好也有坏,应多读好书,才能使人进步。
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  “人们常说开卷有益,也有人说开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害,你对这个问题怎么看?我们可以展开一次辩论会”。这是语文书上的导语,我们班就展开了一次精彩了辩论会。我们的题目是——开卷未必有益。
  “这个不错,这个也不错。”我指着电脑说。妈妈说:“你们老师开这个辩论会干什么?结局肯定是开卷有益,你的开卷未必有益肯定是输的。”我说:“那可不一定,像《邪教》那样的书有益吗?看那些黄色书籍有益吗?”
  晚上,我做了一个梦,梦见我们赢了。老师微笑的说:“反方赢了。”正方的人都垂头丧气的低下了头。
  第二天早上,老师说:“辩论会开始!”正方同学周真说:“书是人类智慧的结晶,难道我们不应该多看书吗?所以,我认为开卷有益。”(掌声)我正想反驳,贾茹说:“我们并没有说开卷一定没有益处,如果看那些黄色书籍,很有可能让人走上不归之路,所以,我认为开卷未必有益。”(雷洪般的掌声)正方刘雯说:“难道你没有大脑吗?只有笨人才会什么都看。”(鸦雀无声)我说:“你刚才说的,恰好正明我方的观点,开卷未必有益,要有节制的看书。”(山呼海啸般的掌声)老师说:“第一回合结束,第二回合开始。”
  在第一回合中,正方败得惨不忍睹,缪佳颖理直气壮的说:“读书破万卷,下笔如有神。这是人人皆知的名言,难道对方辩友要否认这一点么?”(雷洪般的掌声)张嘉艺说:“可是你想过没有,读的书多了,难免会有人浑水摸鱼,把别人的作文当成自己的,而自己却没有付出一点努力。读书破万卷,下笔也可能没有神,这虽然不是人人皆知,但也是一句名言,
  对方辩友也要否认这一点吗?”(掌声)周真说:“那么所有的书你都不读了吗?”(笑声加嘘声)张嘉艺说:“不是不读,我们是说是未必有益,并不是一定无益。”缪佳颖说:“
  毕竟还是好处多,你叫一个人看一本黄色书籍,在看一本名着,得到的益处,就比的得到的好处要多。”老师说:“辩论会结束,正方胜利。”
  虽然我们这次输了,但是老师还是教导我们要有节制的看书,这次辩论会真是令我受益匪浅啊!
记一次辩论会作文600字
  今天早上,我们班展开了一场激烈的辩论会。
  吴老师隆重地说:“这次我们讨论的主题是:开卷是否有益。”男生正方,女生反方。
  辩论开始,作为正方一辩辩手,我跃跃欲试,早已在脑子里酝酿好要说的。从大道理到小事例,慷慨陈词,讲得有理有条,重心立刻向正方倾斜。
  反方汪睿彤见势不妙,“英明地”在还未开始自由辩论就调至三辩。重任就压在了雷匡欣紫身上,反方一个劲地加油。
  雷匡说了几句话后,被某同学打断。老师:“不要打断辩手发言。”“不是这个意思”。同学说,“她的声音太小了,根本听不见啊!”全班立即发出了同样的声音。正方:“是啊,听不见啊!”“听不见!”反方:“换个人吧,声音太小了……”
  老师赶紧维持纪律。“现在有些学生沉迷于武侠小说,更有甚者,说自己会轻功,从楼上跳下……”老师说,“所认我认为开卷未必有益。”
  接下来是自由辩论时间。
  大家激烈地你一言我一语着……
  正方先让几位着名干将登场,以吸引反方主力,然后让吴以慷等看似不起眼但很牛的那种人群起而攻之,不让其它反方辩手插话。
  如此悬殊,反方竟未投降,精神可嘉。可嘉归可嘉,可士气逐渐低落。
  于是吴老师就替反方发言。全体女生的心都“蹦达蹦达”,代表的是激动以及鬼笑。大半男生的心都是“蹦达蹦达……”。代表的是不安和议论。而我的心是“蹦-达-蹦-达-”代表的是深呼吸(因为当时不可能不紧张,所以用深吸来强制地使自己平静)和紧张地思索着一个个答案。
  时间在流逝着。一篇处处闪着犀利寒光的优美八股文出炉了——一炉香喷喷的金黄诱人的但处处剧毒的面包。
  这时,全班都安静着,几十双目光搜巡着,看看谁有这块面包的“解毒剂”。
  而我不理会,我正在研制这针“解毒剂”。

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