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对与好

时间:2018-11-19 | 作者:谢莹

适当的正确,恰当的好

长假之余,两名大学生完成了长达五百多公里的“长途刷街”。五天半,从山东到北京,正是青春的距离。

两名大学生梦想的实现,引发网友热议,众人意见不一。许多网友为二人行为点赞:“有志者,事竟成!”更有“为轮滑带来正能量!”的盛赞。而一位交警却给让这热血之举泼了冷水:“轮滑鞋代步上路,违反了交通规则。”显然,这是违法的行为。

的确,自古好与对难两全,众人对其理解也不尽相同。为体现书法之美,书法家常打破正确的笔顺以求艺术上的大美。反观当下,学生心仪的着装,又未必是符合校规的着装。由此观之,鱼和熊掌不可兼得乎?

实则不然,愚以为,虽然“好”的事可能是“不对”的事,“对”的事也难说是“好”的事,但我们可在恰当的情景之中,正确的行为之下,邂逅心中的那份美好。

无以规矩,不成方圆。“好”的事情若过于偏激,若无所限制,则恐失其本质,正如一棵树的生长,其根可能触碰地下坚硬的岩石,碍其生长,只有另辟蹊径,倘若生硬地冲,那大概是很绿色作文网www.0279.net难长好的吧。物尚如此,何况人乎?校规下,学生的服着、仪容、行为等均受到必要限制。兴许有些学生不甘于“平庸”,认为无法突显其倔犟之个性,于是出现了改裤角、染发等行为。这拉风吗?这帅气吗?答案是否定的。有些未满法定年龄的同学骑上机动车的行为甚至导致危及生命,如此还能叫好吗?可见,只有建立在恰当的行为基础上,方有资格获得大众一致的称赞。

而“好”与“对”的相互协调,又何尝不是一个更好的解决之法。譬如校服的设计,让学生参与设计,集众人之智,又或许让学生参与投票,集众人之意,如此解决之法,方为更加合乎情理。让学生满意,让校方不为难,让好的事情与对的事情相互和谐,岂不美哉?

趁年少轻狂,倚风华正茂。两名大学生的热血之举,亦可以更恰当的方式呈现,既不负滑轮之好,又不违交通之法。让其青春之梦更好地绽放,在正确的时间、正确的地点,与正确的人,做自己喜欢的事情,不负青春不负己!

从某种意义上说,“好”与“对”也可两全,恰当的“对”方可成就适当的“好”!

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