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时间:2019-06-12 | 作者:张元瑾

河畔,夕阳。

日暮西山鹊归巢。

窗前又暗了几分下去,一旁沉重的课本迷茫了我的双眼……

多久,我没有好好欣赏天边绚丽的晚霞了?沉重的学业仿佛将我与世界相隔,当我抬头,触及窗外明亮又陌生的景色时,竟泛起一股惆怅,机械式的学习压得我喘不过气来,我常告诉自己,我要学习。可我究竟为了什么,这么不顾一切地埋入题海?是老师口中的好学校,还是家长口中的好工作?我从不敢多想,可一提起,只觉得脑中一片空白。我与世界的距离,竟越来越远。

眼前是一片无法触及的白。我在此岸,远远眺望着对岸的风景。世俗是条河,我以为渊博的知识才是渡河的唯一方法。

可是,我错了。

我在黑暗中颤抖,我开始绝望、哀叫,世俗的大浪将我困在此岸。我做着徒劳的挣扎,将自己束缚在此岸,画地为牢,作茧自缚。我把头深深埋在我的双膝间,我不愿意去等所谓的黎明。可是我不甘,不甘平凡,不甘轻易被世俗淹没。可对岸的距离,遥不可及。

我开始一遍又一遍的问自己:“我究竟为何读书?”可空洞的心却迟迟不愿作答。就像隔着两岸的雾,一片不可触及的白。

我没有那么高尚,终究不愿答出像周总理“为中华之崛起而读书”的宏伟抱负。隔岸的迷茫将我团团绿色作文网www.0279.net围住,这是一场灵魂涅槃的考验。

双腿有些发抖,却不愿屈服。追溯中华悠久的历史长河,我是否是赵翼口中的“才人”?是否应验了“数风流人物,还看今朝”?我是否仍是“八九点钟的太阳”,熠熠生辉?沉默。眼前期浮现出周恩来总理幼时毅然坚定的身影,在无数世俗的回答中,他坚定的目光,向着远方的国土:“为中华之崛起而读书”。多少人,曾为了祖国,放弃亲情的关怀,难道,我只是为了自己的未来而学习吗?难道,我只求功名成就吗?不,我是21世纪的主人,是梁启超口中的少年!我该与国共进退,共荣辱。我所代表的,就是我的祖国啊!

眼神突然明亮——原来,我所缺少的,只是一颗渡岸的心。

迷雾渐渐散去,惆怅,迷茫也消逝不见。只有一种声音,洪钟般的,回荡在我的心头:“为中华之崛起而读书!”经久不息。

是的,这是我的信仰。无论我身在何方,我都会献上我所有的力量,为国,为人民。

越过世俗,对岸是祖国的大好河山。我终于渡过了人生中艰难的河流。站在对岸的繁华之上,眺望远方。未来的路,我不会迷茫。我会坚定的走下去,因为我身后有对岸的河山。我的国,请你走下去,因为你身后还有我。

为我中华之崛起,读书!

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