一次特殊的听写
时间：2020-02-20 14:34:32 | 投稿作者：佚名
作文课如约而至，只见夏老师手捏着一堆默写纸走了进来。全班同学发出一阵阵狐疑声。怎么？老师抱着默写纸难道要默写吗？这节课不是作文课吗？我宁愿上作文课也不想默写。唉，老师就是老大，我就算喊破喉咙，老师也不会大发慈悲的。还是看看生字咋写，迎接默写吧。
果真，老师开始发话了。
“第一个，施雅韵。”怎么是人名？写这个干嘛？只听刘昊雨恍然大悟，如被雷电击中一般，晃动一下头，“哦，韵是生字。”听起来也在理，但老师不是说不能写人名吗？这一切存在太多疑点了，没办法，往下听吧。
“刘蕊菊。”这下，刘昊雨的推论不攻自破。人名和默写没有任何关系，难道老师只是想让我们熟悉熟悉同学的名字？不可能！绿色作文网Www.0279.NeT老师哪有那么多时间。他怎么可能把重要的作文课让给我们？
接二连三的姓名后是一个，重量级人物：傅曦。天呐，曦字好难呐，没办法，我只好写上了拼音。我很感叹，傅曦的曦我见过不少遍，但每次都是粗略大致的看了一眼，从来没有记到心里，作为朝夕相处了五年的同学，我应该每一笔画都熟记在心中才对，我有一种感觉，这次听写应该和一次作文有关。因为夏老师的每一次作文课都是别出心裁。
“陈昊洲。”昊是什么昊？忘了？没想到平时读起来的字竟那么难！看着满是空格的听写纸，如果连同学的姓名都不会写的话，我们还怎么和谐共处呢？以后步入社会，我们要做一个有心人，对别人的名字一定不能忘记，不然这就是对他的不尊重！
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